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2019-04-10 11:08:09

【校园新闻】建平中学第107期教育沙龙:新教师可持续发展能力的养成

青年教师是学校转型发展的强大助推力,在后续的青年教师专业发展的道路上,如何有效有序地推进,正是我们必须要思考的话题。为了更好地解决青年教师在实际教学中遇到的困惑,在2019年4月3日周三晚17:45在行政楼会议室举办了教育沙龙。本期教育沙龙的主题:新教师可持续发展能力的养成。

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学校邀请到了中学高级教师、现任中国上海市师资培训中心教师专业发展管理部副主任——任洁,为各位青年教师谈一谈教师的未来可持续性发展。赵国弟校长、卜文雄书记、郑朝晖副校长等校领导一同出席。

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中小学老师可持续发展能力有三方面:教育教学能力、自我提高能力和人际交往能力。在这几个能力当中,我们需要内部和外部的支持体系。

外部:社会文化的要求和支持;教育系统直接有力的支持;教师家庭的理解与支持。

内部:职业认同与置业热情的养成与保持;社会化、人性化、与时俱进的教育理念;新知、求证的思辨习惯;教育科研的方法;社会化能力。

然后,任老师结合了四个教学实际情景案例谈一谈对这些问题的认知。

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接着,在提问环节中,青年教师代表杜金金老师、陈诗雨老师分别提出了实际教学过程中遇到的问题,比如,如何提高一堂课的教学效率?如何平衡知识与素养的教学等。任老师以及刘老师都一一提出了自己的见解和看法。

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最后赵校长总结分享了几个对青年教师的建议:

1、以自我为中心转向以学生与中心。

2、做工作转向做教育。

3、过程中要保持一贯的教育热情。

4、不断的修炼自己:修德、修行、修专业。

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(撰稿人:刘宏福)

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